Aktuelle Berichte

Wir, das sind die Schüler/innen aus dem SLZ-Forderkurs des 6. Jahrgangs, waren bei der Fridays for Future Demonstration in Neuss. Das Thema fanden wir interessant und hatten schon eine Sonderausgabe unserer Wandzeitung dazu gemacht. Am 10.5. nach der 2. Stunde haben wir uns also an der Bushaltestelle Nierenhofstraße getroffen und sind mit dem Bus zum Marienkirchplatz gefahren. Dort haben sich alle Teilnehmer getroffen. Um kurz nach 11 Uhr ging es los: Ein Junge und ein Mädchen haben mit einem Megafon zu uns gesprochen und dann sind wir die Hauptstraße entlang gegangen. Wir wurden von zwei Polizisten begleitet, die den Verkehr angehalten haben, wenn wir über Straßen gehen mussten.

Direkt vor den Osterferien hat unsere Radio AG eine neue Sendung präsentiert. Von ihrem Sendeplatz in der Pausenhalle sendeten sie ihre News zu Themen aus der Schule. Auszüge aus Interviews mit unserer Sozialpädagogin, dem stellvertetendem Direktor (ehemals Abteilungsleiter II), Sebastian Lehmkühler, und Julia Moers-Hisge, Klassenlehrerin der 5c wurden eingespielt. Dabei wurde nach deren Aufgaben an unserer Schule und auch nach unserem „neuen“ Gebäude in der Aurinstraße 55 gefragt, das allen Befragten gut gefällt. Auch Schüler/innen der Klassen 8 wurden befragt und zwar zu ihrem Umzug in die Abteilung II in das Gebäude Aurinstraße 59, aber auch danach, wie es ihnen in der Mittelstufe gefällt.

Summt es noch genug an der Erft? Das Insektensterben ist in aller Munde, wie zahlreiche Projekte und Initiativen zum Artenschutz verschiedener Organisationen zeigen. So säen Landwirte Blühmischungen für Bienen und Insekten auf Blühstreifen, die sie normalerweise zur landwirtschaftlichen Erzeugung nutzen würden. Auch die Klasse 5c wollte einen Beitrag leisten.

Während der Projekttage haben sich die Schüler/innen der Klassen 5 - 7 mit dem namengebenden Fluss und dem näheren Umfeld der Schule beschäftigt. So wurde entlang der Erft gewandert, Rad gefahren, schulnahe Freizeitmöglichkeiten wie Barfußpfad und Kinderbauernhof wurden erkundet. Eine Gruppe hat in Anlehnung an den Künstler Andy Goldsworthy Werke im Stil der Land Art aus natürlichen Materialen erstellt und fotografiert. Auch biologisch näherten sich die Kinder der Erft: Das Gewässer wurde analysiert, Tiere und Pflanzen in und an der Erft bestimmt und fotografiert. Auch ein naturnaher Schulgarten mit Wiesenblumen und einem Insektenhotel wurden angelegt.

Inklusives Kulturprojekt in der Alten Post zum fünften Mal durchgeführt.

Auf den Spuren der Erft haben die Klassen 5a und 5b im Rahmen einer Kulturwoche in der Alten Post mit verschiedenen Künstler/innen ein Musik-Tanz-Theater entwickelt und vor Mitschüler/innen, Eltern und Lehrer/innen aufgeführt. Im Fluss schwimmt allerhand Müll, den die an den Ufern wohnenden Menschen achtlos hineinwerfen. Die phantastische Unterwasserwelt - Fische, Nixen, Seepferdchen - leiden darunter sehr. Eine versehentlich in den Fluss geworfene Tablette bringt das Fass zum Überlaufen und lässt einen Wassergeist der Erft entsteigen. Er besteht aus all dem Müll, den die Menschen entsorgt haben. Um den Müll-Geist zu bekämpfen erarbeiten die Menschen Methoden, mit denen sie die einzelnen Komponenten des Geistes zerstören können. Sie besiegen den Geist und damit auch den Müll in der Erft. Menschen und Wasserwesen leben fortan friedlich und achtsam miteinander.

Auf ihrer Entdeckungsreise zum Mond machen die Schüler/innen des Acting English Kurses im Jahrgang 6 Halt auf verschiedenen Asteroiden und begegnen dort fremden Lebensformen. In ihrem Stück „Apollo X - The Space Race wasn´t one“ treffen sie auf merkwürdig laufende Zweibeiner, die sich von Blumen ernähren und hungrige Kreaturen, die einem Schönheitsideal anhängen, das sie vom Essen abhält. Sie machen Bekanntschaft mit Robotern, die verschiedensten Energiequellen als Antrieb nutzen und zuletzt treffen sie auf Wesen mit einem zischenden Sprachfehler.

Seit 2004 gibt es die von Nelson Mandela ins Leben gerufene Kampagne „Schulen für Afrika“. Gemeinsam mit UNICEF und der Peter-Krämer-Stiftung hat der Nobelpreisträger Gelder gesammelt, um Schulen in Afrika mit Brunnen auszustatten, Lehrer auszubilden oder um Materialien für die Schülerinnen und Schüler zu kaufen. Eine Ausstellung zur Kampagne ist noch die ganze Woche in der Pausenhalle des 5. Jahrgangs zu sehen.

Wie in jedem Jahr wurde auch in diesem Jahr wieder auf dem Lindenplatz in Weckhoven in den Mai getanzt - und unsere Schulbands haben für Stimmung gesorgt!

Die von Markus Nussbaum in Zusammenarbeit mit der Musikschule Neuss geleitete Band der Abteilung I spielte aktuelle und alte Hits von „Havanna“ bis „Smoke on the Water“. Dabei begeisterten Ruya und Casey mit ihrem Gesang, tatkräftig unterstützt von Mira, Ben, Alex, Moritz, Siyan, Giulia und Silas an Keybords, Schlagzeug und Bass. Die Leadgitarre spielte Sänger Casey, der auch hier großes Talent zeigte. Das Publikum, darunter viele Eltern und Mitschüler, feierte die jungen Musiker, die als erste für Stimmung sorgten.

Der Projektkurs Geschichte/Kunst des 13. Jahrgangs hat sich noch einmal intensiv mit der Aufarbeitung der Gedenkstättenfahrt nach Auschwitz im vergangenen Oktober beschäftigt. Im Rahmen der Projektwoche entstanden Modelle von einer Gaskammer und dem bekannten Eingangstor des KZ Auschwitz sowie eine Skulptur zum Thema „völlige Enteignung und Entrechtung“. 

Ende März unternahmen Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs 10 im Rahmen des Mathematik-Intensivkurses, gemeinsam mit anderen interessierten Schülern aus der EF, eine Exkursion an die Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf.

Hintergrund war einerseits eine fachbezogene Exkursion durchzuführen, als auch Einblicke darin zu gewähren, was einen im Mathe-Abitur (und ggf. nach dem Abitur) erwartet.

Zur inzwischen 5. DuGumentation luden die Darstellen-und-Gestalten Kurse der Jahrgänge 6 bis 10 in die Mensa in Reuschenberg ein. Dass diese Veranstaltung kurzweilig und einen Besuch wert ist, hat sich seit der 1. DuGumentation 2015 in der Schulgemeinde herumgesprochen, so dass in diesem Jahr erstmals Karten für den Abend verkauft wurden, um eine Überfüllung der Mensa zu verhindern. Dennoch war die Mensa mehr als voll besetzt, einige wenige Zuschauer mussten tatsächlich stehen. Als Marion Mertens - Initiatorin der DuGumentation und Moderatorin des Abends - die Bühne mit ihrer bewährten Kuhglocke bestieg wurden es schnell ruhig im Publikum. Mit den Worten „Bühne frei - die Spiele mögen beginnen“ eröffnete sie den Abend.

Das junge Team des White Horse Theatre begeisterte letzte Woche die Schülerinnen und Schüler unserer Jahrgänge 5 und 6 mit einer rasanten Verbrecherjagd in Englischer Sprache. Dass „Honesty“ sich letztlich auszahlt erfahren zwei Kinder (Tom and Linny), die einen Verbrecher quer durch London jagen, der zuvor einer alten Dame die Handtasche geklaut hat. 

Ein weiteres Highlight unserer „Theatersaison“ war vergangene Woche die Aufführung der Zauberflöte für die Schüler/innen des 5. und 6. Jahrgangs. Sie alle hatten die Oper von Wolfgang Amadeus Mozart im Musikunterricht kennengelernt und genossen nun Vorführung auf der Bühne unserer Mensa. 

Unsere erste Karnevalssitzung war ein „tierischer“ Erfolg! Die Schüler/innen der Jahrgänge 5 und 6 hatten sichtlich viel Spaß bei der Feier. Den Anfang machte unsere SV, die den Elferrat stellte und die kleinen Schüler/innen aus ihren Klassenräumen in einer Polonaise in die Mensa führten.