Im Deutschunterricht hat sich mein EF-Kurs im Rahmen der Unterrichtsreihe zur Sachtextanalyse mit der aktuellen Debatte um ein mögliches Mindestalter für soziale Medien beschäftigt. Ausgangspunkt war die Frage, welche Chancen, aber auch welche Risiken Social Media für Kinder und Jugendliche mit sich bringt.

Zum Abschluss der Reihe konnten die Schülerinnen und Schüler zwischen zwei kreativen Aufgaben wählen: Sie verfassten einen Kommentar zum Thema oder gestalteten einen Comic.

Während sich die Kommentare mit der Frage auseinandersetzen, ob ein Social-Media-Verbot beziehungsweise ein Mindestalter sinnvoll wäre, thematisieren viele der Comics mögliche Gefahren wie Suchtverhalten, Fake News oder den Einfluss sozialer Medien auf das Selbstbild.

Die entstandenen Arbeiten zeigen, wie reflektiert und kreativ sich Jugendliche mit gesellschaftlich relevanten Fragestellungen auseinandersetzen.

Nachtrag: Erst nach Abschluss des Projekts sind wir auf einen weiteren spannenden Beitrag aufmerksam geworden, der sich für ein Mindestalter bei der Nutzung sozialer Medien ausspricht. Wer sich intensiver mit dem Thema beschäftigen möchte, dem empfehlen wir den Podcast „Anne Will: Sind Deutschland Kinder egal? Mit Caroline von St. Ange" auf Spotify. Er liefert weitere Denkanstöße und ergänzt die Diskussion um interessante Perspektiven.

von Anya Pescher